Formació reconeguda pel departament d'educació (50h)
FORMACIÓ 2n Nivell:
La Psicomotricitat: Aprofundim en les Competències del Psicomotricista
Descobriràs el paper de l’adult abans, durant i després de la sessió.
18 de gener – 22 de març de 2023
10 Sessions en directe, dimecres, 18-20:30h, via ZOOM
Les podràs veure al teu ritme al Campus Virtual!
Quines són les teves respostes a aquestes preguntes?
Vols seguir descobrint més sobre aquesta disciplina que t'ha enamorat?
T'agradaria tenir més estratègies pràctiques per acompanyar els infants durant les sessions?
Et vols emportar un llistat de materials de Psicomotricitat amb la descripció de les seves possibilitats, perquè ho puguis portar a la pràctica?
Tens interès en seguir millorant el teu rol com a psicomotricista i elaborar la teva pròpia programació?
Vols observar una sessió de Psicomotricitat i avaluar el paper del Psicomotricista?
Si les teves respostes són: SÍ, XAVI HO VULL!
Doncs, corda't el cinturó que començarem un nou viatge!
Ja saps que m’encantarà acompanyar-te en aquesta nova aventura i seguir-te compartint eines que t’ajudin en les teves sessions de Psicomotricitat!
Potser estàs pensant:
- Amb el 1r nivell, ja va ser suficient.
- No tinc clar si aprendré coses noves.
- Potser m’agrada menys el 2n nivell.
- Ja el faré més endavant.
- Segur que serà molta feina.
Tens llibertat de pensar el que tu creguis!
L’únic que puc fer és compartir-te les valoracions de les persones que han fet el 2n nivell:
“Sincerament, la meva relació amb els infants ha millorat moltíssim. He millorat com a persona i com a mestre així com el clima a l’aula és sempre molt millor del que era fa uns anys. Sento que porto les regnes i condueixo les sessions amb molta més seguretat i confiança. A banda de l’experiència, crec que les estratègies i recursos i consells que ens aportes durant les formacions, són “tips” essencials que qualsevol mestre hauria de tenir en compte a l’hora de tractar amb infants i adolescents.“
“Ha valgut la pena. Em sento més competent i amb més ganes d’aprendre. Em sento més capaç i preparada per començar a fer una classe de psicomotricitat amb cara i ulls, amb confiança, amb fermesa i sabent el que faig i el que vull fer.”
“Personalment, m’ha ajudat molt a organitzar i estructurar tots els aspectes a tenir en compte per a elaborar un Projecte de Psicomotricitat. Em serà molt útil durant els pròxims cursos, ja que només caldrà adaptar-me al nou context que em trobi.”
“Els he aplicat durant gairebé tot el curs i m’han ajudat a millorar molt les sessions i la meva tasca com a docent. ” (Recursos per crear una ambient acollidor, segur i flexible)
“M’han semblat molt interessant i útils. He millorat molt la relació amb l’infant i, en gran part, és gràcies a aquesta competència. He gaudit molt aplicant aquestes noves estratègies, sobretot perquè he vist que donen resultat.” (Estratègies d’acompanyament de l’infant en el desenvolupament del joc)
“He pogut conèixer material nou i conèixer la infinitat de possibilitats que poden tenir els materials oberts que afavoreixen la creativitat i la imaginació. ” (Llista de materials de Psicomotricitat i les seves possibilitats)
“Les tasques de consciència del rol i de reflexió de les pròpies competències com a psicomotricista m’han ajudat moltíssim a créixer com a docent. Han sigut increïbles. “
Algunes d’aquestes persones, potser pensaven com tu, però…
Finalment, van decidir viure l'aventura de descobrir tot el que t'espera en aquesta formació!
Mòdul 1 – EL PROJECTE DE PSICOMOTRICITAT
- Establir els diferents apartats del Projecte de Psicomotricitat.
- Ressaltar la importància de la revisió de les directrius del Currículum de l’etapa educativa corresponent.
- Revisar el marc de referència de la Psicomotricitat.
Mòdul 2 – EL DISPOSITIU DE LA SESSIÓ DE PSICOMOTRICITAT
- Concretar els diferents elements del dispositiu de la sessió de Psicomotricitat.
- Definir estratègies per al maneig de cadascun d’aquests elements del dispositiu.
- Destacar l’adequació d’aquests elements del dispositiu als objectius de la sessió i a les característiques dels infants del grup.
- Ressaltar la importància de la flexibilització en el maneig d’aquests elements del dispositiu.
Mòdul 3 – LA CREACIÓ D’UN AMBIENT ACOLLIDOR, SEGUR I FLEXIBLE
- Establir unes estratègies afavoridores en l’infant de l’exploració lliure dels espais i dels materials proposats.
- Concretar unes eines d’intervenció generadores en l’infant d’un sentiment d’acolliment, acompanyament i seguretat física i afectiva.
- Definir els paràmetres d’establiment de normes i límits, i d’autoregulació per part de l’infant
Mòdul 4 – L’ACOMPANYAMENT DE L’INFANT EN EL DESENVOLUPAMENT DEL SEU JOC
- Especificar els diferents mediadors de comunicació en la relació amb l’infant.
- Precisar les estratègies d’acompanyament del joc de l’infant.
Mòdul 5 – L’OBSERVACIÓ I AVALUACIÓ DE L’INFANT
- Determinar els elements afavoridors d’una observació i avaluació adequada dels infants.
- Ressaltar la importància de la consciència de les interferències de la pròpia història personal del psicomotricista en l’observació i avaluació.
Mòdul 6 – L’ANÀLISI I RELFEXIÓ SOBRE LA PRÒPIA PRÀCTICA
- Destacar la importància de l’autoreflexió sobre la pròpia actuació del psicomotricista, per al seu creixement personal i/o professional.
- Establir unes estratègies de supervisió de la seva tasca, com a psicomotricista.
Calendari de les sessions en directe
Cada dimecres de 18 a 20:30h, del 18 de gener al 22 de març.
Recorda que la formació està reconeguda amb 50h com a Formació Permanent pel Departament d’Educació!
A les sessions en directe, et compartir-te el contingut de la formació a nivell teòric, pràctic i corporal!
Tindràs accés al Campus Virtual del 17 de gener al 12 d’abril, en el qual trobaràs tot el material educatiu: les gravacions de les sessions en directe, articles i tasques, les quals també estan dissenyades per ajudar-te a comprendre tot el contingut que et tinc preparat.
I ja saps que si et sorgeixen dubtes, estaré encantat de respondre les teves preguntes durant les sessions en directe. Si no pots assistir-hi en algun moment, podràs veure el vídeo de la gravació en el Campus Virtual, durant el període de la formació.
Per obtenir el teu certificat reconegut com a formació permanent per part del Departament d’Educació, has d’assistir al 80% de les sessions en directe, participant activament durant el seu desenvolupament. I realitzar les diferents activitats proposades en el Campus Virtual abans de la fi del curs, el 12 d’abril.
En aquesta formació aprendràs:
- Consells per realitzar i estructurar el teu Projecte Psicomotriu.
- Com elegir els materials, organitzar els espais i gestionar el temps de la sessió.
- Recursos per generar la màgia i el clima, perquè l'infant es senti acollit i segur.
- Estratègies per saber com intervenir, de quina manera fer evolucionar el seu joc i com comunicar-me.
- Els elements per realitzar l'observació i avaluació de l'infant.
- A seguir millorant el teu rol com a psicomotricista.
Què inclou la formació?
- 10 Sessions en directe via Zoom.
- Tasques pràctiques que t'ajudaran a integrar els continguts.
- Certificat del Departament d'Educació 50h de Formació.
- Accés al Campus Virtual de la formació, on estaran les gravacions, materials complementaris i tasques proposades.
© Copyright Escola Eduquem Per Créixer 2021
